PBL: Fuerzas.

Introducción

METODOLOGÍA

- El profesor explicará brevemente los contenidos conceptuales desde un punto de vista

cualitativo, excluyendo los contenidos cuantitativos, siguiendo el orden del libro de 

FyQ y relacionándolos con las actividades presentes en la práctica 6 de Ampliación. 

- Se añadirán los principios y propiedades de los fluidos no presentes en el libro y si en 

las prácticas.

- En grupos cooperativos se hará un índice de contenidos y se relacionarán con las 

prácticas propuestas en Ampliación.

- Se coordinarán la estructura  del mapa conceptual y cuadro de actividades.

- Se confeccionarán ambos documentos que se entregarán como porfolio al final para su 

evaluación mediante la rúbrica correspondiente.

PROCEDIMIENTO

- Realizarán el trabajo en grupo. 

- Determinarán la hipótesis que van a demostrar.

- Realizarán una preparación previa de la experimentación.

- Ejecución de la experimentación (en el laboratorio)

- Conclusiones.

- Preparación del informe.

PRODUCTO FINAL

Porfolio incluyendo: 

- Fuerzas.

- Gases ideales.

- Mapa mental de contenidos del tema 5, apartados 4 y 5 del libro de FyQ 4º E.S.O

- Cuadro con las actividades propuestas en la práctica 6. ”Fuerzas en los 

fluidos.” del libro de Ampliación, donde figure la hipótesis a comprobar y la 

forma experimental de lograrlo.

- De las tres experiencias elegidas: Informe donde figuren las hipótesis, 

actividades de preparación de la experimentación, mediciones obtenidas 

durante la experimentación y conclusiones deducidas de la experimentación.